中国刀具服务网
热门搜索: PCD  铣刀  玉米铣刀  刀具  非标刀具  镗刀 
QQ在线
客服电话
当前位置: 首页 » 切削咨询 » 专业书籍 » 正文

中层管理者在真实职场,应该获得哪些知识和技能?

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-10-11  浏览次数:2

作为中层管理者,给你一个团队,你会如何管理?

如何有效地分配时间与精力?

如何与下属良好地沟通?

如何才能做到识人善用?

如何才能避免单打独斗争,培养出一支强大的团队?

 

本书特点:


结合经济学、心理学、社会学,甚至脑科学领域的最新理论成果,讲述了在管理当中组建管理团队、有效分配时间与精力的方式方法。书中强调,团队成员要讲究搭配,要注意结构优化问题,清一色的团队成员不是好的选择。作为管理者,分配注意力的基本要求是把事情做完,且根据轻重缓急聚焦在更有价值的事情上。尽力克服拖延,避免打扰。

 

书中讲到了如何识别下属的需求,以及如何针对下属的需求选择激励形式。美国心理学家威尔•舒茨提出,个人在集体中有三大基本心理需求:参与需求(感到自己的存在)、控制需求(感觉自己有影响力)和开放需求(能够和他人建立亲密的联系),所以管理者应尽力满足员工的这三大心理需求,并根据不同员工的不同需求分别给予不同层面的激励,如晋升、加薪、荣誉、培训等。

 

此外,书中还讲到了处理人际关系的方法和原则。团队就是一个小社会,存在复杂的人际关系网络,在与上司沟通的时候,其实是在向上级汇报与请示,要将自己的想法、做法用对方能够明白的语言与载体传递给对方,要尊重上司的权威,恪尽职守,不越位,巧妙应对上司问责。在与下属沟通的时候,要学会有效地倾听,避免心不在焉、轻率反馈,要做到态度专注、反馈及时。在与同级沟通的时候,则要做到清晰地表达需求,相互了解,认清角色不越位,换位思考,做到双方同步跟进异常事件处理进程。

 

内容简介:

 

将中层管理者真实管理工作情境(工作内容、工作流程),按照建构主义+联通主义学习理论倡导的“以学习者为中心”原则,设计为由若干学习活动流组成的学习过程。内容包括计划、组织、领导、控制四个工作任务、十二个学习性工作项目,以帮助中层管理者(或即将进入者)在近似真实职场环境中获得所需要知识和技能。

 
关键词: 中国刀具服务网
 
[ 切削咨询搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 
0条 [查看全部]  相关评论

 
推荐图文
推荐切削咨询
点击排行
网站首页 | 关于我们 | 联系我们 | 使用协议 | 付款方式 | 网站地图 | 网站留言 | 广告服务 | 会员服务
中国刀具服务网 股权代码:060037 客服电话:0351-5253237,0351-5253238
版权所有©山西七彩科技股份有限公司 晋ICP备13006749号-1

晋公网安备 14019902000107号